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踔厉笃行，催放一树繁花；赛教共研，沉醉一路芬芳。为促进全体教师的专业成长，打造精品高效课堂，落实“双减”政策，班城小学历时一个月时间开展2025年教师岗位能力竞赛活动。本次活动以“核心素养导向，构建高效课堂”为主题，深度践行了学校“以研促教、以赛提质”的发展思路，打造了一场全员参与、互学互鉴的教研盛会。
课堂展示尽显风采。“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。”各学科组教师积极参与竞赛活动，以新课标为纲、学生为中心理念贯穿课堂全程，展现出扎实的专业功底与多元的教学风格。课堂上，教师或注重知识体系的逻辑建构，或聚焦核心素养的落地实施，通过富有感染力的语言表达、张弛有度的课堂节奏和灵活多样的互动设计，充分调动学生的学习积极性。无论是知识讲解的深度把控，还是课堂生成的巧妙引导，均体现出教师对教材的精准解读与对学情的科学把握。
以评促改共谋提升。“群策群力共研磨，集思广益促提升。”评课环节采用“组内评课＋名师把脉”模式，围绕参赛课例展开深度研讨。组内教师从教学目标达成度、课堂活动的创新性、核心素养的落实度、学生参与的广泛性等多个维度进行全方位点评，既提炼教学亮点，又针对课堂生成、重难点突破等提出优化建议，形成“一人授课、多人把脉、共同提升”的教研氛围。参赛教师结合教学思路进行反思答辩，名师团队靶向追问、智慧众筹，共同破解新课标理念落实中的真实问题，实现“研—教—思”螺旋进阶。
激励先进启思践行。最终14位教师凭借出色的表现，分别荣获“教学先锋”“教学骨干”“教学新秀”荣誉称号。颁学校后续将依托“青蓝工程”“名师工作坊”等平台，持续提升教师的专业能力。
名师引领培训赋能。“名师引领指方向，培训赋能促发展。”活动特邀汉中市教学能手金先凤老师开展“教师岗位能力竞赛专项培训”。从赛前准备（规则研读、观摩优课）、课堂展示（台风技巧、生成应对）、反思答辩（深度复盘、结构化表达）三方面精准指导，助力教师掌握备赛要点，提升专业能力，为竞赛及日常教学实践双向赋能。
此次竞赛不仅是班城小学落实“强师计划”的里程碑，更彰显了新课标背景下“理论驱动实践、竞赛反哺日常”的教研创新模式，为教育高质量发展提供了鲜活样本。